徐州东方医院心理专家谈多动症孩子的训练方法

2013-01-11 10:42
摘要:
多动症患儿的心理疗法的主要任务是通过一些简单、固定的自我命令让患儿学会自我行为控制。例如出一道简单的题目让患儿解答,要求患儿命令自己在回答之前完成以下四个动作……徐州心理、精神热线:0516-85707122

  全程导医网 徐州心理频道多动症是小儿比较多见的一种疾病,尤其是6-13岁之间,比较高发,对于多动症儿童,和其他儿童的各个方面都是存在的差异的,尤其是心理方面,也造就很有可能对多动症儿童引发心理疾病。

  徐州东方医院心理专家龚广厚就针对多动症患儿提出了两大训练方法,现在介绍给大家:

  训练一:自我控制

  这一多动症患儿的心理疗法的主要任务是通过一些简单、固定的自我命令让患儿学会自我行为控制。例如出一道简单的题目让患儿解答,要求患儿命令自己在回答之前完成以下四个动作:停止其他活动,保持安静,看清题目,听清要求,最后才开口回答。

  训练二:放松

  用这一方法来治疗儿童多动行为是近年来的一种新尝试,效果颇佳。由于多动症患儿的身体各部位总是长时间处于紧张状态,如果能让他们的肌肉放松下来,多动现象就会有所好转。放松训练可采用一般的放松法,或使用在有关医生指导下的生物反馈法。从早上一直训练到晚上,其间除了患儿吃饭、休息外,其余时间都按计划进行训练。在施行放松训练时,每小时放松15分钟,患儿一达到放松要求就给予物质奖励。其余45分钟可安排患儿感兴趣的游戏,但一到放松时间就必须结束游戏。

  徐州东方医院心理专家龚广厚还提醒各位患儿的父母,在实施过程中,父母和教师要对多动症患儿进行鼓励,帮助他们树立信心,一旦病情有所好转,就给予奖励。

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