心理专家介绍学习障碍运动能力方面的特性

　　全程导医网 徐州心理频道：学习障碍(LD)是指与理解、运用语言有关的一种或几种基本心理过程上的异常，导致儿童在听、说、读、写、思考或数学运算方面显示出能力不足的现象。这些异常包括知觉障碍、脑伤、轻微脑功能失调、阅读障碍和发育性失语症等情形。

　　徐州市东方医院心理专家王曙光介绍介绍学习障碍运动能力方面的特性

　　1、手指不灵巧，不能很好地使用剪万、筷子等;

　　2、不能很好地解扣纽扣，系鞋带;

　　3、走、跑时手脚动作不自然，常常表现为同手同脚;

　　4、对球类运动、跳绳、跳箱等全身运动协调困难。